GARAY, Jesica Samira; PASTRANA MUÑOZ, Juan Carlos. Gamificación y enseñanza del inglés en contextos rurales: una Resignificación microcurricular proyectiva situada. Revista Latinoamericana de Calidad Educativa, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 510–523, 2026. DOI: 10.70625/rlce/980. Disponível em: https://alumnieditora.com/index.php/ojs/article/view/980. Acesso em: 5 sep. 2026.