Consuegra Herrera, D., Sucre Medina, A. y Mitre Vásquez, M. (2025) «Hacia una cultura digital inclusiva: adolescencia y seguridad desde UNESCO, UNICEF y Agenda 2030», Revista Latinoamericana de Calidad Educativa, 2(4), pp. 16–21. doi:10.70625/rlce/312.