Peñata Avila, A.E. (2026) «Evaluación del impacto de las simulaciones virtuales en el aprendizaje químico: Un estudio en el nivel educación media en la zona de conflicto armado colombiano», Revista Latinoamericana de Calidad Educativa, 3(1), pp. 69–77. doi:10.70625/rlce/472.