Mora Quintero, L.K. y Escobar Gutierrez, E. (2026) «Más allá de la respuesta correcta: el impacto del uso de chatbots de Inteligencia Artificial en habilidades del pensamiento crítico en el área de matemáticas con estudiantes de nivel secundaria»., Revista Latinoamericana de Calidad Educativa, 3(2), pp. 827–840. doi:10.70625/rlce/822.