D. Consuegra Herrera, A. Sucre Medina, y M. Mitre Vásquez, «Hacia una cultura digital inclusiva: adolescencia y seguridad desde UNESCO, UNICEF y Agenda 2030», RLCE, vol. 2, n.º 4, pp. 16–21, oct. 2025, doi: 10.70625/rlce/312.