L. G. Avila Soliz, E. del C. . Torres Palma, y A. . Castillo Zepeda, «De la función ejecutiva al texto: impacto de una intervención neuroeducativa en la calidad de la escritura y la autorregulación en primaria pública mexicana», RLCE, vol. 2, n.º 4, pp. 401–406, nov. 2025, doi: 10.70625/rlce/354.