J. R. . Flores Mediavilla, A. A. . Cisneros Castillo, V. E. Echeverría Olmedo, A. P. . Gavilanes Molina, G. E. . Ruiz Sarauz, y S. P. . Terán Villarreal, «Estrategias pedagógicas basadas en neurociencia para la atención de la discalculia en educación básica: un análisis de intervenciones didácticas», RLCE, vol. 2, n.º 4, pp. 437–443, nov. 2025, doi: 10.70625/rlce/357.