Y. . Rojas Torres, «Mediación Didáctica Guiada por Matific para la Evaluación Formativa y la Construcción Progresiva del aprendizaje Matemático de los Fraccionarios», RLCE, vol. 3, n.º 1, pp. 72–82, ene. 2026, doi: 10.70625/rlce/407.