[1]
A. E. Peñata Avila, «Evaluación del impacto de las simulaciones virtuales en el aprendizaje químico: Un estudio en el nivel educación media en la zona de conflicto armado colombiano», RLCE, vol. 3, n.º 1, pp. 69–77, ene. 2026, doi: 10.70625/rlce/472.