[1]
S. D. Punguil González, G. P. Manchay Mendoza, J. M. Cando Bone, I. E. Solórzano Cedeño, J. F. Chulli Cuello, y M. I. Alvarado Delgado, «Cerrando la Brecha: Estrategias Innovadoras para Implementar la Metacognición en la Educación General Básica», RLCE, vol. 3, n.º 1, pp. 153–161, feb. 2026, doi: 10.70625/rlce/507.