[1]
W. M. Catuto Pozo, J. A. Cabrera Jiménez, D. M. Neira Figueroa, J. A. Parada Villamar, M. K. Penzo Chávez, y G. A. Cacao Tomala, «El enfoque constructivista como base para el diseño de estrategias didácticas innovadoras en la educación superior», RLCE, vol. 3, n.º 1, pp. 98–104, feb. 2026, doi: 10.70625/rlce/508.