[1]
J. M. Lima-Narváez, M. P. Torres Rodriguez, C. E. Pule Andrade, K. V. Quelal Granda, M. E. Ponce Rosero, y P. A. Vivas Sánchez, «El Efecto de la Realidad Aumentada en la Cognición Espacial: Desbloqueando la Geometría Tridimensional en el Bachillerato», RLCE, vol. 3, n.º 1, pp. 486–495, feb. 2026, doi: 10.70625/rlce/533.