[1]
J. E. Barre Milligan, M. M. Barre Mero, S. N. Herrera Chiscuet, L. H. Portilla, A. E. Tulcán Pozo, y M. G. Vizcaino Cupueran, «Del aula tradicional al ecosistema inmersivo: realidad aumentada y aprendizaje multisensorial en la nueva Educación», RLCE, vol. 3, n.º 1, pp. 626–637, feb. 2026, doi: 10.70625/rlce/549.