C. G. Velazquez Rodríguez y F. J. Fernández Barrón, «Estrategias Pedagógicas e Inclusión Educativa: Un Análisis Correlacional en la Escuela Secundaria», RLCE, vol. 1, n.º 1, pp. 16–24, ene. 2026, doi: 10.70625/rlce/411.