[1]
L. E. Torres García, C. A. Bardales Marichin, J. C. López Perea, J. Vela Orbe, T. A. Anticona Zavaleta, y E. R. Vásquez Carbajal, «Gamificación y aprendizaje activo como estrategias innovadoras para mejorar la calidad educativa en educación superior», RLCE, vol. 3, n.º 2, pp. 290–296, abr. 2026, doi: 10.70625/rlce/696.