G. Tapia Lopez y E. Escobar Gutierrez, «Efecto de la gamificación en el aprendizaje de electricidad: estudio cuasi-experimental con estudiantes de bachillerato en Colima», RLCE, vol. 3, n.º 2, pp. 841–849, jun. 2026, doi: 10.70625/rlce/823.