I. M. Sosa Mejia y J. L. Rosario Rodríguez, «Implementación del enfoque STEAM en la educación dominicana: avances, prácticas, barreras y vacíos de investigación», RLCE, vol. 3, n.º 3, pp. 282–292, sep. 2026, doi: 10.70625/rlce/1000.