[1]
C. P. Galeas Inchiglema, C. E. Gruezo Medina, M. L. Castillo Herrera, A. del R. Izquierdo Alvarado, M. Benalcázar Lascano, y W. P. Ramírez Cáceres, «Aula 4.0: experiencias gamificadas para transformar el aprendizaje de estudios sociales y el desarrollo del pensamiento crítico», RLCE, vol. 3, n.º 3, pp. 293–306, sep. 2026, doi: 10.70625/rlce/1003.