[1]
D. L. Triana Romero y E. F. Castrillón-Ángel, «Literatura infantil, interculturalidad crítica y equidad en la primera infancia: una revisión documental», RLCE, vol. 3, n.º 3, pp. 201–212, sep. 2026, doi: 10.70625/rlce/965.