J. J. Muñoz Pérez, «Diseño Fenomenológico-Hermenéutico con Soporte CAQDAS para el Análisis de Experiencias Educativas con Mediación Tecnológica», RLCE, vol. 3, n.º 4, pp. 55–60, oct. 2026, doi: 10.70625/rlce/748.