[1]
D. . Carcamo Ardila, L. V. Rivera Balmaceda, y J. A. Diaz Bernal, «El Juego Tradicional Como Estrategia Pedagógica Inclusiva para la Preservación Cultural en los Estudiantes de Transición en la Institución Educativa San Roque – Sahagún, Córdoba, Colombia», RLCE, vol. 2, n.º 1, pp. 309–315, feb. 2025, doi: 10.70625/rlce/104.