[1]
L. G. Avila Soliz, U. E. García Cancino, y N. Oramas de la Cruz, «Comunidades de aprendizaje como estrategia positiva de atención a problemáticas del contexto real inmediato, nivel primaria», RLCE, vol. 2, n.º 1, pp. 249–253, feb. 2025, doi: 10.70625/rlce/109.