Flores Guerrero, Verónica Del Pilar, et al. «Conducta Prosocial En El Aula: Factores Predictivos Y Su relación Con El Rendimiento académico». Revista Latinoamericana De Calidad Educativa, vol. 2, n.º 4, octubre de 2025, pp. 156-65, https://doi.org/10.70625/rlce/317.