Argott Carrasco, Alexander. «Estrategias De Enseñanza De Física Para Estudiantes De Ingeniería Con TDAH: Un Enfoque Inclusivo». Revista Latinoamericana De Calidad Educativa, vol. 1, n.º 2, agosto de 2024, pp. 34-38, https://doi.org/10.5281/zenodo.13519735.