Ramírez Suárez, Roberto Carlo, et al. «Impacto De La gamificación Como Estrategia psicopedagógica Inclusiva En La motivación académica Y El Aprendizaje Significativo En Estudiantes Con Y Sin Discapacidad». Revista Latinoamericana De Calidad Educativa, vol. 3, n.º 2, abril de 2026, pp. 146-53, https://doi.org/10.70625/rlce/626.