Lascano Quispe, Cristhian, y Fanny Sacón Ormaza. «Un Modelo Integrador De La Procrastinación Académica Basado En Teorías De Autorregulación Y Procrastinación». Revista Latinoamericana De Calidad Educativa, vol. 2, n.º 1, marzo de 2025, pp. 407-1, https://doi.org/10.70625/rlce/123.