Lora Agamez, Mauricio Rafael, y Jairo Viloria Espitia. «Perspectivas Del Paradigma De La Complejidad Acerca De Las Convergencias Y Divergencias Del Entorno Social En El Rendimiento académico». Revista Latinoamericana De Calidad Educativa, vol. 2, n.º 2, marzo de 2025, pp. 50-59, https://doi.org/10.70625/rlce/155.