Cornejo, Orlando. «La Relevancia De Los Cuentos Y Canciones Infantiles En La Educación Primaria: Un Análisis Pedagógico, Cognitivo Y Socioemocional». Revista Latinoamericana de Calidad Educativa 3, no. 1 (enero 1, 2026): 34–40. Accedido noviembre 4, 2026. https://alumnieditora.com/index.php/ojs/article/view/412.