Figueroa Payares, Luisa Fernanda, y María Camila Narváez Pinto. «Estrategias De Intervención Para Mejorar El Rendimiento Académico De Niños Con Trastorno Por déficit De Atención E Hiperactividad (TDAH)». Revista Latinoamericana de Calidad Educativa 3, no. 1 (enero 15, 2026): 203–210. Accedido enero 27, 2026. https://alumnieditora.com/index.php/ojs/article/view/445.