Vera Cedeño, Isabel Esperanza, Carmen Soraida Velez Vega, Jeny Maricela Yaule Quishpe, Johanna Priscila Yaule Quishpe, Karen Paola Hurtado Bravo, y Génesis Ariana Muñoz Intriago. «Rigidez Curricular Y Brechas De Aprendizaje En Matemática: Un análisis Desde La programación Docente Y La atención a La Diversidad En Una EGBS De Santo Domingo». Revista Latinoamericana de Calidad Educativa 3, no. 1 (febrero 15, 2026): 449–455. Accedido mayo 26, 2026. https://alumnieditora.com/index.php/ojs/article/view/528.