Argott Carrasco, Alexander. «Estrategias De Enseñanza De Física Para Estudiantes De Ingeniería Con TDAH: Un Enfoque Inclusivo». Revista Latinoamericana de Calidad Educativa 1, no. 2 (agosto 15, 2024): 34–38. Accedido mayo 24, 2026. https://alumnieditora.com/index.php/ojs/article/view/18.