Solano Hernandez, Monica Oriana. «Inteligencia Artificial Y mediación Docente En educación Inicial: Criterios pedagógicos Para El diseño Y La valoración De Cuentos Contextualizados». Revista Latinoamericana de Calidad Educativa 3, no. 4 (noviembre 15, 2026): 317–325. Accedido noviembre 14, 2026. https://alumnieditora.com/index.php/ojs/article/view/1069.