Rodriguez Rivera R. Acoso cibernético y autoconcepto académico en la educación superior: implicaciones para la convivencia digital y el desarrollo curricular. RLCE [Internet]. 15 de marzo de 2026 [citado 20 de septiembre de 2026];3(1):726-34. Disponible en: https://alumnieditora.com/index.php/ojs/article/view/571