Los desafíos emocionales, sociales y educativos que enfrentan los niños con Síndrome de Down y sus familias

Abstract

La discapacidad es una condición humana compleja que abarca desde problemas físicos o mentales hasta las barreras que la sociedad y el entorno imponen a las personas, limitando su participación plena en todos los aspectos de la vida, desde este trabajo se aborda el síndrome de Down, el cual es una condición genética que ocurre cuando una persona tiene una copia extra del cromosoma 21. Esto afecta la forma en que se desarrollan el cuerpo y el cerebro, además influye en el desarrollo físico y cognitivo de la persona, dando lugar a características faciales distintivas, un cierto grado de discapacidad intelectual. Este trabajo emerge de una investigación cualitativa; se empleó el método biográfico de historia de vida, los resultados más significativos resaltan que la llegada de un hijo con síndrome de Down a la familia constituye todo un desafío, así mismo el apoyo familiar e fundamental para la eliminación de barreras las cuales son muy comunes en la vida de un niño con este diagnóstico y con respecto a  las conclusiones las personas con discapacidad suelen experimentar prácticas de discriminación y exclusión generando barreras psicológicas y sociales que limitan las oportunidades de participar dentro de la sociedad , así mismo las barreras educativas que son el resultado de la exclusión que se da en el sistema escolar. Los prejuicios por parte de los docentes y compañeros limitan su acceso a una educación de calidad, además refuerzan los estereotipos negativos, El apoyo familiar es un pilar fundamental en el desarrollo y bienestar de las personas con discapacidad, los padres juegan un papel vital en la defensa de sus derechos y en la búsqueda de los recursos necesarios para brindarles una calidad de vida satisfactoria.  Además, un entorno amoroso, comprensivo, tolerante y estimulante ayuda que los niños fortalezcan su autoestima y se integren en la sociedad.