Prevención y Empoderamiento: Plan de Intervención Educativa 'Amor y Cuidado' para Fomentar la Salud Sexual y Relacional en Adolescentes de Bachillerato
DOI:
https://doi.org/10.70625/rlce/506Keywords:
Orientación Educativa, Adolescencia, Relaciones Interpersonales, Sexualidad Temprana, PrevenciónAbstract
La adolescencia es una etapa clave del desarrollo humano caracterizada por cambios físicos, emocionales y sociales que influyen directamente en la construcción de la identidad y en la forma de establecer relaciones interpersonales. En este contexto, la sexualidad temprana, cuando no está acompañada de orientación educativa adecuada, puede derivar en diversos riesgos como conflictos emocionales, relaciones poco saludables y toma de decisiones impulsivas. Por ello, la orientación educativa se constituye en una estrategia fundamental para promover vínculos afectivos basados en el respeto, la comunicación y la responsabilidad entre estudiantes de bachillerato. El objetivo general del estudio es promover relaciones interpersonales saludables y prevenir los riesgos asociados con la sexualidad temprana entre adolescentes de bachillerato de 15 a 17 años, mediante procesos sistemáticos de orientación educativa. La metodología adoptada corresponde a un enfoque cualitativo, de tipo descriptivo y propositivo, apoyado en técnicas como la revisión documental, la observación y la aplicación de talleres educativos orientados a la reflexión y el análisis crítico de las relaciones afectivas en la adolescencia. Los resultados evidencian que la orientación educativa favorece el desarrollo de habilidades socioemocionales, especialmente la comunicación efectiva, el respeto mutuo y la toma de decisiones responsables. Asimismo, se identificó una mayor conciencia en los adolescentes sobre los riesgos asociados a la sexualidad temprana y una actitud más reflexiva frente a las consecuencias de conductas impulsivas en sus relaciones interpersonales. En conclusión, el estudio confirma que la orientación educativa cumple un rol determinante en la formación integral de los adolescentes, al fortalecer relaciones interpersonales saludables y contribuir a la prevención de riesgos vinculados con la sexualidad temprana. Se destaca la necesidad de integrar de manera permanente programas de orientación educativa en el nivel de bachillerato como una estrategia preventiva y formativa que responda a las necesidades reales de los jóvenes.
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