COLUNGA JAIME, Roxana; GONZÁLEZ MARTÍNEZ, Lizette Berenice. Perspectiva Teórica de la Alfabetización Digital: Aportes de Heidegger, Freire, Habermas y Vygotsky. Revista Latinoamericana de Calidad Educativa, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 51–54, 2025. DOI: 10.70625/rlce/278. Disponível em: https://alumnieditora.com/index.php/ojs/article/view/278. Acesso em: 1 may. 2026.