CASTILLO ARMIJOS, Katherine Selena; GUALOTUÑA URCUANGO, Melanie; ELIZABETH MERINO, Cristina. Pedagogías afectivas y neuroeducación: nuevas formas de abordar el aprendizaje desde la emocionalidad. Revista Latinoamericana de Calidad Educativa, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 78–89, 2026. DOI: 10.70625/rlce/470. Disponível em: https://alumnieditora.com/index.php/ojs/article/view/470. Acesso em: 7 feb. 2026.