PEÑATA AVILA, Alberto Elias. Evaluación del impacto de las simulaciones virtuales en el aprendizaje químico: Un estudio en el nivel educación media en la zona de conflicto armado colombiano. Revista Latinoamericana de Calidad Educativa, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 69–77, 2026. DOI: 10.70625/rlce/472. Disponível em: https://alumnieditora.com/index.php/ojs/article/view/472. Acesso em: 7 feb. 2026.