GALARCIO ROMERO, María Mercedes. Educación emocional y funciones ejecutivas en formación inicial: una revisión sistemática para comprender el desarrollo integral del infante. Revista Latinoamericana de Calidad Educativa, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 225–235, 2026. DOI: 10.70625/rlce/567. Disponível em: https://alumnieditora.com/index.php/ojs/article/view/567. Acesso em: 1 jun. 2026.