MEJÍA ZAVALA, Adriana Beatriz; ESCOBAR GUTIERREZ, Edgar. Influencia de las Relaciones Socioafectivas entre Pares en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje: Un Estudio de Caso en la Telesecundaria No. 0391, Emiliano Zapata durante el Ciclo Escolar 2024-2025. Revista Latinoamericana de Calidad Educativa, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 221–227, 2025. DOI: 10.70625/rlce/108. Disponível em: https://alumnieditora.com/index.php/ojs/article/view/108. Acesso em: 7 feb. 2026.