VELAZQUEZ RODRÍGUEZ, Carla Guadalupe; FERNÁNDEZ BARRÓN, Francisco Javier. Estrategias Pedagógicas e Inclusión Educativa: Un Análisis Correlacional en la Escuela Secundaria. Revista Latinoamericana de Calidad Educativa, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 16–24, 2026. DOI: 10.70625/rlce/411. Disponível em: https://alumnieditora.com/index.php/ojs/article/view/411. Acesso em: 6 jun. 2026.