Carcamo Ardila , Darling, Leidys Vanessa Rivera Balmaceda, y Jorge Andrés Diaz Bernal. «El Juego Tradicional Como Estrategia Pedagógica Inclusiva Para La Preservación Cultural En Los Estudiantes De Transición En La Institución Educativa San Roque – Sahagún, Córdoba, Colombia». Revista Latinoamericana de Calidad Educativa 2, no. 1 (febrero 22, 2025): 309–315. Accedido febrero 7, 2026. https://alumnieditora.com/index.php/ojs/article/view/104.