Lascano Quispe, Cristhian, y Fanny Sacón Ormaza. «Un Modelo Integrador De La Procrastinación Académica Basado En Teorías De Autorregulación Y Procrastinación». Revista Latinoamericana de Calidad Educativa 2, no. 1 (marzo 8, 2025): 407–417. Accedido febrero 7, 2026. https://alumnieditora.com/index.php/ojs/article/view/123.