Lora Agamez MR, Viloria Espitia J. Perspectivas del paradigma de la complejidad acerca de las convergencias y divergencias del entorno social en el rendimiento académico. RLCE [Internet]. 30 de marzo de 2025 [citado 24 de enero de 2026];2(2):50-9. Disponible en: https://alumnieditora.com/index.php/ojs/article/view/155