Desarrollo cognitivo y los niños nacidos en el año 2020 en comunidades rurales de Imbabura: Cognitive development and children born in 2020 in rural communities of Imbabura

Germán Manolo Hidalgo Hidalgo

doi:10.70625/49d98m25

Autores/as

Germán Manolo Hidalgo Hidalgo Instituto Superior Universitario Cotacachi Autor/a https://orcid.org/0009-0007-3123-9160

DOI:

https://doi.org/10.70625/49d98m25

Palabras clave:

Memoria, Cognitivo, Desarrollo Infantil, Primera infancia

Resumen

Desarrollo cognitivo y los niños nacidos en el año 2020, aborda una parte de la realidad que la sociedad post pandemia Covid-19 a nivel mundial y local enfrenta; en la búsqueda de una posible repercusión en la niñez nacida en pandemia, mediante la práctica de la evaluación no clínica plantea diagnosticar el desarrollo del área cognitiva de los niños nacidos en las comunidades rurales de la provincia de Imbabura en el 2020, aplicando el Inventario de Battelle, en la versión Test Screening (TS) subáreas: Memoria, Desarrollo Conceptual y Discriminación perceptiva, ítems 85, 86, 87 y 88. Metodológicamente se realiza una revisión documental, aplica el TS obteniendo datos mediante la observación al total de la población, estos son sometidos al análisis estadístico de los que se obtiene resultados que permiten concluir la existencia de altas probabilidades de un atraso en el desarrollo cognitivo de la primera infancia post pandemia.

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